An alle Lehrer: ENSA fördert den entwicklungspolitischen Schulaustausch zwischen Deutschland und Ländern in Afrika, Asien, Lateinamerika und Südosteuropa. ENSA bietet einen finanziellen Zuschuss für Flugkosten und Aufenthalt und begleitet die Schulgruppen mit Vor- und Nachbereitungsseminaren. Das ENSA-Programm steht im Kontext der UN-Dekade Bildung für nachhaltige Entwicklung”. Noch bis zum 30. September 2010 können Sie sich für eine ENSA-Förderung im Jahr 2011 bewerben.
Im Jahr 2008 nahm Solux e.V. unser gemeinnütziger Verein an einem Wettbewerb der Weltbank teil: “Lighting Africa” (alternative Möglichkeiten für Licht in Afrika).
Solux e.V. gewann eine Auszeichnung verbunden mit einem Budget zum Starten und Ausführen des Projekts “One-Child-One Solar Light“ in Ghana. Jetzt, nach einem Jahr war eine Evaluation des Projektes gefordert. Da ich einerseits seit einiger Zeit bei Solux mitarbeite andererseits aber ein Außenseiter bezüglich des Ghana-Projektes bin wurde ich ausgewählt nach Ghana zu fliegen. Meine Aufgabe bestand darin das Projekt zu bewerten.
Eine meiner wichtigsten Aufgaben bestand darin Schulen auf dem Lande zu besuchen mit Schwerpunkt auf Landesteile ohne Zugang zum Stromnetz. Unter vielen anderen Orten die ich besuchte waren auch zwei Schulen die vom “Gymnasium Neutraubling” gesponsert worden waren. Dieses Sponsoring ermöglichte es Solux/S4G Solarlampen an einigen ausgewählten Schulen zu subventionieren. In Katapar waren es 46 Schüler / Eltern die die Solarleuchten zu reduzierten Kosten von 10,00 € statt der üblichen 30,00 € erwerben konnten. Und an einer islamischen Schule konnten wir subventionierte Solarlampen einer Gruppe von 11 Kindern zukommen lassen. In beiden Fällen wurde ich als besonderer Gast dazu eingeladen jedem Schüler persönlich eine Leuchte zu übergeben. Zuerst eher zaghaft und extrem diszipliniert begannen die Kinder mich beinahe zu überrollen, sobald sie mich als „normalen“ Menschen erkannten.
Und immer wieder traf ich tief im Landesinneren extrem engagierte junge Lehrer. Sie leben und lehren dort ohne Strom; man stelle sich das vor! Nachts verwenden sie die gleichen Quellen von Licht zum Lesen oder zur Vorbereitung ihrer Lehrtätigkeit wie die Schüler, d.h. äußerst ungesunde, flackernde Kerosin-Laternen oder Kerzen. Das Foto zeigt einige dieser sympathischen, begeisterten Lehrer an der Jansu Grundschule.
Natürlich gäbe es noch viel mehr zu erzählen und zu zeigen… zur gleichen Zeit wartet jedoch schon meine nächste Aufgabe … eine Einladung von der Weltbank zu einer internationalen Konferenz zum Thema “Licht für Afrika” in Nairobi, Kenia.
Zusammenfassend kann ich feststellen, dass die Ziele die zu Beginn dieses Projekt gesteckt worden waren geradezu erstaunlich gut erfüllt werden konnten! Das Geld und die Anstrengungen von so vielen waren gut angelegt worden. Solux hat in Ghana eine enorme Verbesserung der Lebensqualität für rund 25.000 Menschen gebracht. Solux Solarleuchten helfen vor allem auch Kindern ihre Chance auf ein besseres Leben zu wahren. Da gibt es nur eines: weitermachen! FK
Ja das geht!! Stefan Ille, Lehrer an der Bonn International School e.V. hat einen Projektunterricht (Klasse 9)zum Thema GOBOS und „One Child One Solarlight“ initiiert. Die Schüler beschäftigen sich intensiv mit dem Thema Solarlicht für Afrika und thematisieren das durch Entwurf und Herstellung von Gobos.
( Metallschablonen die durch Bestrahlung entsprechende Schattenbilder werfen)
Der Schüler Alessandro Barbieri stellt dankenswerter Weise in einer Dokumentation seinen aktuellen Bearbeitungsstand dar. SOLUX freut sich, dass Solarleuchten auch für die Jugend ein reizvolles Thema sind. TOLL! Wir sind gespannt auf die endgültigen Ergebnisse.
Der Bericht von Allesandro Barbieri als PDF (4MB) BERICHT
Hier geht’s zur Schule www.bonn-is.de
Hier gibt es eine spezielle Schulseite mit Adressen
P.S. SOLUX gibt kostenlos diverse Solarmodule (1,5..3W) an Schulen zum Experimentieren ab.. Wer hat Interesse?
